| 名称 | 标点符号 | 用法说明 | 举例 | |
|---|---|---|---|---|
| ❶ | 句号 | 。 | 表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。 | 古时标记句读的符号。 |
| ❷ | 问号 | ？ | 表示一句话完成之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句。 |
（1）你到哪儿去了？ （2）没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？ |
| ❸ | 感叹号 | ！ | 表示强烈句子感情末尾的停顿。用于感叹句或者祈使句。 |
（1）啊！春天到了，万物复苏。 （2）你给我出来！ |
| ❹ | 逗号 | ， | 表示一句话中间停顿。 | 那年春天，我们在这里相遇。 |
| ❺ | 顿号 | 、 | 表示并列的词或者词组之间的停顿。 | 太阳系里有金星、水星、地球、火星、土星等。 |
| ❻ | 冒号 | ： | 表示提示语后面的停顿。 | 菜架上摆满蔬菜：菠菜、芹菜、韭菜、黄瓜、西红柿……品种可真多啊！ |
| 表示提示下文或总括上文。 | 老师说：“汤姆是一个好孩子。” | |||
| ❼ | 分号 | ； | 表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示比逗号停顿大。 | 学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。 |
| ❽ | 书名号 | 《 》 | 表示书籍、文件、报刊、电影名称、文章等名称。 | 《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。 |
| ❾ | 省略号 | …… | 表示话未说完。 | 听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……” |
| 表示举例的省略。 | 动物园里有老虎、狮子、长颈鹿、猴子……多种动物。 | |||
| 表语气的断续或延续。 | 他用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……” | |||
| ❿ | 引号 | “ ” | 表示引用的部分。 | 爸爸说：“你们爱吃花生吗？” |
| 表示特定的称为或着重指出的词语。 | 张天佑设计了一种“人”字形线路。 | |||
| 表示讽刺或者否定意义。 | 整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！ | |||
| ⓫ | 破折号 | —— | 表示解释说明。 | 我永远忘不了那一天——2022年03月15日。 |
| 表示意思的转折。 | 他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下他的新衣服。 | |||
| 表示意思的递进。 | 我们愿——愿把这牢底坐穿。 | |||
| 表示话题的转换。 | 那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！ | |||
| 表示声音的延长。 | 老师大声喊道：“准备——跑。” |